ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Воздушный шар»
Возраст: 5-9. сорт
Время: 90 минут
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
Плотность, воздух, тепловое расширение, сжимаемость воздуха, воздушный шар, авиация.
ЦЕЛИ
* Понять и изучить понятия плотности и теплового расширения.
* Изучить принципы работы воздушного шара.
* Делайте это сами и умейте применять полученные знания в повседневной жизни.
* Поощряйте изобретать и использовать свой творческий потенциал и воображение.
* Поощряйте при необходимости скрывать ошибки и учиться на них.
СОДЕРЖАНИЕ ИНФОРМАЦИЯ
Человек всегда хотел летать и пытался изобрести способы оставаться в воздухе. Когда было обнаружено, что горячий воздух тоньше холодного и что воздух можно поймать «в оболочке», были изготовлены и первые прототипы воздушных шаров. Вопросы, связанные с воздушными шарами, становятся более понятными в этой программе.
Учебная программа начинается со знакомства с различными историческими и современными воздушными шарами. Затем мы объясним принцип работы полета на воздушном шаре на реальных примерах и экспериментах, а также познакомимся с понятиями плотности и теплового расширения. Во второй половине занятия мы рассматриваем разные воздушные шары и пытаемся запустить их в воздух. Затем в группах студенты собирают свои собственные летательные аппараты для тестовых полетов. После тестовых полетов мы анализируем успешность полетов и подводим итоги занятия.
Ссылки на учебную программу
* Учащийся характеризует воздух как вещество и изучает свойства воздуха (например, тепловое расширение, сжимаемость и плотность воздуха).
* Учащийся объясняет понятие плотности и объясняет наслоение веществ в зависимости от плотности.
* Учащийся описывает важные характеристики теплового движения и теплового расширения, связь с другими явлениями и их использование на практике.
* Учащийся описывает важные характеристики теплопередачи, связь с другими явлениями и ее использование на практике.